ALEXANDRE DE GUSMÃO: PRÁXIS ESCOLAR E FORMAÇÃO PEDAGÓGICA.

Resumo

Neste artigo teremos a perspectiva de elaborar a visão de Alexandre de Gusmão em relação a imagem do professor. A maneira que ele entende e possibilita a construção da prática educativa. É na Arte de Criar Bem os Filhos na Idade da Puerícia que Alexandre de Gusmão irá possibilitar essa prática. Entender essas disparidades é aproximar o Tratado de Alexandre de Gusmão com a Ratio Studiorum. São possibilidades e direções que o Brasil colonial proporcionará para o leitor e pesquisador. Compreender a práxis educativa colonial é aproximar-se da realidade vivenciada pelo jesuíta citado. São os professores os contribuidores da construção cultural e livresca do Brasil colonial.