O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NA ERA DIGITAL: O FACEBOOK COMO FERRAMENTA AUXILIADORA DE ENSINO – APRENDIZAGEM

Resumo

O presente artigo tem como objetivo apresentar as possibilidades que a rede social Facebook oferece para o ensino e aprendizagem de Língua Espanhola, assim como reconhecer que esta rede social como escola de idioma, inserida na modalidade da EaD, contribui ou não para o processo de formação e aprendizado dos usuários. Realizou-se uma pesquisa quantitativa apoiada nas contribuições de Barros (2011), Kenski (2007), Mattar (2011), Tori (2010) entre outros. Por meio de um questionário e apresentado na rede social, pode-se constatar através dos questionamentos que este método de ensinar contribui para ensinar e aprender mesmo sem a presença física do professor, pois o mesmo consegue oferecer suporte e sanar as dúvidas do aprendiz. Conclui-se assim, que esta forma de ensinar através de uma rede social, o Facebook, é de cunho auxiliador e mediador para o Ensino de Língua de Espanhola.