RÁDIO ESCOLAR: COM A PALAVRA, A ESCOLA

Resumo

O presente artigo tem por objetivo apresentar a implementação do projeto rádio escolar, vinculado ao PIBID - programa institucional de bolsas de iniciação à docência -, da Universidade Federal do Pampa. Apoiada em autores como Baltar (2009), Bakhtin (2004), Kleiman (1995), a rádio escolar, com o envolvimento dos alunos, trabalha a linguagem a partir dos gêneros do discurso em um contexto de letramento, fazendo com que as aulas de língua portuguesa sejam uma oportunidade de trabalhar a linguagem em suas práticas reais, efetivas e contextualizadas. Nesse sentido, a construção dos programas da rádio escolar vai contribuir qualitativamente para isso, possibilitando que a palavra seja da escola.