BAKHTIN E EDUCAÇÃO: ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS

Fabiana Giovani, Claudia Raimundo Reyes

Resumo


A proposta desse texto é apresentar um panorama de como tem se desenvolvido a produção de conhecimento do grupo Linguagem, formação e aprendizagem, vinculado ao Programa de Pós graduação em educação (PPGE), da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), a partir dos estudos no interior da filosofia da linguagem do teórico russo Mikhail Bakhtin e seu círculo de estudos.

Palavras-chave


Mikhail Bakhtin, linguagem, educação, dialogismo

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