O ENSINO DE HISTÓRIA NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA E NO REFORÇO DE IDENTIDADES

Resumo

O artigo se baseia na experiência adquirida de uma ação do subprojeto de História do Uniabeu – Identidade: eu, nós, o outro –, vinculado ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. O projeto foi realizado com alunos do 1º ano do ensino médio em uma escola de formação de professores da rede pública estadual, localizada na cidade de Nilópolis, Baixada Fluminense, Rio de Janeiro.