EDUCAÇÃO E RECURSOS TECNOLÓGICOS: UM ESTUDO SOBRE A UTILIZAÇÃO DE TICS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SANTA CATARINA
Resumo
Resumo
Este artigo tem por objetivo contextualizar o emprego de recursos tecnológicos em escolas da rede pública estadual de ensino pertencentes à Gerência de Educação de Itapiranga, Santa Catarina. Trata-se de um estudo inédito, pois busca mapear as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) existentes e utilizadas pelos professores durante o processo pedagógico. Em muitos casos, as tecnologias educacionais apresentam um significado demasiadamente instrumental para os educadores, não se tornando possível usufruir de todo o potencial pedagógico que esses recursos oferecem em virtude da falta de conhecimento da maioria dos educadores.
Palavras-chave: TICs, escolas públicas, professores.
Este artigo tem por objetivo contextualizar o emprego de recursos tecnológicos em escolas da rede pública estadual de ensino pertencentes à Gerência de Educação de Itapiranga, Santa Catarina. Trata-se de um estudo inédito, pois busca mapear as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) existentes e utilizadas pelos professores durante o processo pedagógico. Em muitos casos, as tecnologias educacionais apresentam um significado demasiadamente instrumental para os educadores, não se tornando possível usufruir de todo o potencial pedagógico que esses recursos oferecem em virtude da falta de conhecimento da maioria dos educadores.
Palavras-chave: TICs, escolas públicas, professores.
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