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Capa > Edições anteriores > v. 8, n. 2 (2017)

Sumário

EDITORIAL

EDITORIAL Cátia Aparecida Vieira Barboza

PDF i-ii

Estudos Linguísticos

O GALEGO E OS DIALETOS TRANSMONTANO E ALTO-MINHOTO: FONÉTICA SEMELHANTE, UNIDADES LINGUÍSTICAS DISTINTAS Camilla da Silva Mendes, Nathalia Reis de Medeiros, Thiago Soares de Oliveira

PDF 1-15

O PAR PERGUNTA-RESPOSTA COMO ESTRATÉGIA INTERATIVA NO TWITTER José Carlos Lima dos Santos, Jaqueline Lima Fontes

PDF 16-31

COMPILATION OF A BRAZILIAN ACADEMIC WRITTEN ENGLISH CORPUS Larissa Goulart da Silva

PDF 32-47

O DISCURSO EPISTOLOGRÁFICO NO LIVRO DOS OFICIOS Mafalda Maria Frade

PDF 48-64

IMPLICAÇÕES AXIOLÓGICAS E A ESCOLA SEM PARTIDO: (ENTRE)OLHARES DIALÓGICOS E ERGOLÓGICOS Maria da Glória Corrêa di Fanti

PDF 65-75

PRÁTICAS DE LEITURA: REFLEXÕES ACERCA DA TRAJETÓRIA DE DUAS LEITORAS Naylane Araújo Matos, Denise Dias de Carvalho Sousa

PDF 76-88

“EL DEMONIO” DE MIJAÍL LÉRMONTOV EN EL PARADIGMA INTERTEXTUAL DE SU TRADUCCIÓN AL ESPAÑOL E INGLÉS Olga Chesnokova, Pedro Leonardo Talavera-Ibarra

PDF 89-103

Vária

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS PEDAGÓGICOS COMO FERRAMENTA FACILITADORA NA APRENDIZAGEM DE ASPECTOS GRAMATICAIS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA ESTRATÉGIA LUDOPEDAGÓGICA Claudecy Campos Nunes

PDF 104-114

REFLEXÕES DE UM CORPO SEM LUGAR: O DIÁRIO DE MAURA LOPES CANÇADO Daniele Ribeiro Fortuna

PDF 115-124

CONCEPÇÕES DE LEITURA: DIFERENTES PERSPECTIVAS PARA A LINGUAGEM E O TEXTO EM SALA DE AULA Fernanda Callefi Panichella

PDF 125-137

ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE ALFABETIZAÇÃO SOB O VIÉS DAS CONCEPÇÕES DE ENSINO QUE O NORTEIAM Fabiana Giovani, Jociele Corrêa

PDF 138-154

BUILDING UP TRUTHS: THE PERCEPTION OF THE REAL THROUGH THE MASS MEDIA IN GILLIAN FLYNN’S GONE GIRL Francisco Magno Soares da Silva

PDF 155-164

METAFICÇÃO E CO-AUTORIA – O LEITOR E O JOGO DE ESPELHOS EM O MANUAL DOS INQUISIDORES, DE ANTÓNIO LOBO ANTUNES Graziele Valim, Diana Navas

PDF 165-178

THE CRAZY OBSESSION OF ANNIE WILKES IN THE MOVIE MISERY A PSYCHOANALYTIC VIEW Gustavo Costa

PDF 179-186

AS RELAÇÕES DE PODER EM CHÃO BRUTO E SÃO BERNARDO: UMA LEITURA COMPARATIVA Jesuino Arvelino Pinto, Vera Lúcia da Rocha Maquêa

PDF 187-200

HÁ DENÚNCIA NA OBRA DE HERMILO BORBA FILHO: LITERATURA E MEMÓRIA João Paulo Dias de Meneses

PDF 201-216

A POESIA PERFORMÁTICA DE ARNALDO ANTUNES Keila Mara de Souza Araújo Maciel

PDF 217-227

EDUCAÇÃO E RECURSOS TECNOLÓGICOS: UM ESTUDO SOBRE A UTILIZAÇÃO DE TICS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SANTA CATARINA Leandro Mayer

PDF 228-240

MELANCOLIA E ABANDONO: BREVE ESTUDO SOBRE JOSÉ AMARO EM FOGO MORTO Manoel Freire, Vanessa Kallieny Noronha

PDF 241-251

O NACIONALISMO ROMÂNTICO E A FORMAÇÃO DE UMA LITERATURA NACIONAL NO BRASIL Sandra Mara Alves da Silva

PDF 252-267