DA FILOSOFIA TÉCNICA DA LINGUAGEM DE GILLES DELEUZE: POR UMA ESCRITA DIDÁTICO-CRÍTICA

Resumo

O compêndio filosófico de Gilles Deleuze não chega, de forma alguma, a ser uma novidade. Contudo, no campo dos Estudos de Linguagens, em que ainda prevalecem os resquícios de uma hierarquia de conceitos estruturados a partir de significados estáveis, um rastro de epistemologia –diga-se assim. Nesse sentido, as releituras e interpretações de Deleuze conseguem, em certa medida, levar a cabo a desestabilização das formas epistemológicas, levando-nos a pensar, no âmbito da ciência das linguagens, o que podemos agora chamar de significação instáveis e/ou desconstruções. Nesse estudo, propomos investigar as transformações que perpassam uma forma de conhecimento estruturada a partir de relações sígnicas estabilizadas no eixo sintagmático de uma epistemologia dominante, a do senso comum. Ademais, pretende-se lapidar algumas categorias da linguagem de análise da filosofia deleuziana, adotando para tal empreendimento uma postura didático-crítica, que, não tem outra intenção, senão a de reescrever as intepretações contemporâneas que configuram a linguagem deleuziana.