UMA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA DE LINGUÍSTICA I: A IMPORTÂNCIA DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

Resumo

O processo de ensino e aprendizagem na Universidade atualmente não se constrói apenas no espaço da sala de aula. Suportes tecnológicos e de apoio pedagógico contribuem para o sucesso desse processo. Esse artigo apresenta uma experiência de utilização de ferramentas próprias de Educação à Distância (EAD) na Monitoria de uma disciplina presencial introdutória de Linguística em uma universidade pública do Rio de Janeiro. A conciliação dessas contribuições se concretizou em ações de ensino em um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), o Moodle. Com isso, buscamos refletir sobre o impacto das atividades na disciplina e nos alunos e descrevemos as atividades realizadas no Moodle dessa disciplina, destacando o papel da Monitoria.