Bazza, Adélli Bortolon, Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) - Campo Mourão, Brasil

• v. 15 (2024): Número especial - Dossiê: Novas órbitas para (in)formação de professores de línguas - Dossiê: Novas órbitas para (in)formação de professores de línguas
  PRÁTICAS DISCURSIVAS SOBRE A DOCÊNCIA E SUBJETIVAÇÃO DO PROFESSOR
  Resumo  PDF