Colombo, Fernanda Bessa da Silva, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil

• v. 15 (2024): Número especial - Dossiê: Novas órbitas para (in)formação de professores de línguas - Dossiê: Novas órbitas para (in)formação de professores de línguas
  EMOÇÕES E CRENÇAS DE UMA PROFESSORA DE INGLÊS: UMA ANÁLISE À LUZ DA PRÁTICA EXPLORATÓRIA
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