v. 4, n. 2 (2013)

Estudos Linguísticos e Ensino-Aprendizagem

Sumário

EDITORIAL

EDITORIAL
Shirley de Souza Gomes Carreira
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Estudos Linguísticos

Xingamentos alemães no Noroeste gaúcho: resquícios do inconsciente social medieval
Claudia Raquel Wagner
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1-11
Variações fonético-fonológicas e desvios fonológicos – um estudo de caso
Carine Haupt, Patrícia Gomes Aguiar
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12-25
A Linguística em livros introdutórios: a produção do conhecimento a partir do modo como se concebe determinado domínio de saber
Caroline Mallmann Schneiders
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26-39
Linguagens híbridas e publicidade: inovações na era do hipertexto 3.0
Denise dos Santos Gonçalves
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40-50
A metafunção composicional nas páginas do dicionário on-line Merriam-Webster
Eduarda Barbosa Duarte, Antônio Luciano Pontes
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51-68
Algumas reflexões sobre a questão da gramaticalização de Marcadores Discursivos
Eduardo Penhavel
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69-82
Os sentidos das propagandas eleitorais do TSE na mídia brasileira
Elisandra Benedita Szubris, Neuza Zattar
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83-94
O jornalista, o especialista e professor leitor: relações diretivas na revista Nova Escola
Francieli Matzenbacher Pinton
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95-110
Apesar dos Pesares: Um processo de Gramaticalização
Gabriela Crisitina Almeida Lamim
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Descrição da tradição discursiva ofícios do século XX do Rio Grande do Norte
Josenildo Barbosa Freire
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111-126
Pesquisa-ação no Brasil: um levantamento bibliográfico de dissertações e teses de 1986 a 2010
Josimayre Novelli Coradim
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127-137
Pontos comuns entre pesquisa qualitativa e tradução poética
Juliana Cunha Menezes
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138-162
A expressão da modalidade deôntica em língua espanhola
Nadja Paulino Pessoa Prata, Maria de Fátima Sousa Lopes, André Silva Oliveira
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163-172

Ensino-aprendizagem

Ensino de leitura em inglês como língua estrangeira: algumas reflexões
Gabriela Quatrin Marzari, Adriana Macedo Nadal Maciel, Vilson José Leffa
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173-186
Conteúdos de interpretar em sequências didáticas: uma proposta de ensino
Ilana da Silva Rebello Viegas
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187-202
Ensino, pesquisa e escrita: o papel da publicação de trabalhos estudantis
Ivan Paganotti
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203-218
As Contribuições das Tecnologias da Informação e da Comunicação - TICs para o Ensino na Educação Básica
Janete Araci do Espírito Santo, Bianka Pires André
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219-234
As novas mídias e as práticas educativas: literatura e cinema em ambiente escolar
Renato de Oliveira Dering, Elisandra Filetti
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235-245
O ensino da língua portuguesa e o uso das tecnologias
Suzana Menezes Reis Cruz
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258-273
O uso da tradução em aula de LE: pesquisa com alunos de Letras
Thaís Collet, Márcia Moura da Silva
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274-288
O conto de terror na escola: uma proposta de intervenção didática
Francieli Heineck, Carine Maria Angst, Francieli Matzenbacher Pinton
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289-303
O Ensino de Ler e Escrever nos Mosteiros da Idade Média
Silas Gutierrez
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304-312

Nominata

Nominata
 
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