| Edição | Título | |
| v. 9, n. 3 (2018): Estudos Literários na Contemporaneidade | Editorial | Detalhes |
| Cátia Aparecida Vieira Barboza | ||
| v. 10, n. 1 (2019): Dossiê: Gênero e Poder | EDITORIAL | Detalhes |
| Cátia Aparecida Vieira Barboza | ||
| v. 11, n. 2 (2020): Dossiê: Literatura e diversidade: leituras literárias, críticas e interdisciplinares | Editorial | Resumo PDF |
| Paulo César Silva de Oliveira, Shirley de Souza Gomes Carreira | ||
| v. 13, n. 1 (2022): Dossiê: Modernidades periféricas: 100 anos de modernismos. | Editorial do v. 13, n.1 (2022) | Resumo PDF |
| Paulo César Silva de Oliveira, Shirley de Souza Gomes Carreira | ||
| v. 10, n. 2 (2019): Dossiê Gêneros Textuais e Letramento | Editorial v.10 n.2 2019 | Detalhes PDF PDF |
| Cátia Aparecida Vieira Barboza | ||
| v. 6, n. 1 (2015): Vozes das margens | EDITORIAL v.6 n.1 | Resumo PDF |
| Shirley de Souza Gomes Carreira | ||
| v. 8, n. 2 (2017): Número atemático: Estudos Linguísticos | EDUCAÇÃO E RECURSOS TECNOLÓGICOS: UM ESTUDO SOBRE A UTILIZAÇÃO DE TICS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SANTA CATARINA | Resumo PDF |
| Leandro Mayer | ||
| v. 5, n. 1 (2014): Literaturas em África: uma perspectiva contemporânea | EL CONCEPTO DE «FANTASMAGORÍA» EN JOSÉ SARAMAGO. UNA LECTURA BENJAMINIANA DE LA CAVERNA | Resumo PDF |
| Miguel Koleff | ||
| v. 4, n. 3 (2013): O século XIX revisitado | EL PATIO DE LOS DUENDES, DE SUSY DELGADO – UM GESTO DE LIBERTAÇÃO DA MULHER | Resumo PDF |
| Weslei Roberto Cândido | ||
| v. 10, n. 1 (2019): Dossiê: Gênero e Poder | EL RELIGIOSO SOLITARIO: EROTISMO, POESÍA Y MISTICISMO EN LA ENSAYÍSTICA DE OCTAVIO PAZ. | Resumo PDF |
| Andrés Eloy Palencia Sampayo, Cristiane Navarrete Tolomei | ||
| v. 9, n. 3 (2018): Estudos Literários na Contemporaneidade | ELEMENTOS DA TRADIÇÃO GÓTICA EM O RETRATO DE DORIAN GRAY | Resumo PDF |
| Laís de Medeiros Santos, Shirley de Souza Gomes Carreira | ||
| v. 11, n. 1 (2020): Número atemático: Estudos Linguísticos | ELEMENTOS ESTRUTURADORES DO ROMANCE ARTURIANO EM CLIGES OU A QUE FINGIU DE MORTA, DE CHRÉTIEN DE TROYES | Resumo PDF |
| Altamir Botoso | ||
| v. 5, n. 1 (2014): Literaturas em África: uma perspectiva contemporânea | ELIANE BRUM E AS PERSONAGENS COMPLEXAS DA OBRA A VIDA QUE NINGUÉM VÊ | Resumo PDF |
| Fabiana Quatrin Piccinin, Kassia Nobre dos Santos | ||
| v. 13, n. 2 (2022): Dossiê: Funcionalismo e interfaces construcionistas | EMERGÊNCIA DA FONOLOGIA NA FALA DE GÊMEOS: A ABORDAGEM DO MODELO DE EXEMPLARES | Resumo PDF |
| Laís Rodrigues Silva Bockorni, Jéssica Caroline Souza Aguiar, Maria de Fátima de Almeida Baia, Blenda da Silva Almeida Moreira | ||
| v. 15 (2024): Número especial - Dossiê: Novas órbitas para (in)formação de professores de línguas | EMOÇÕES E CRENÇAS DE UMA PROFESSORA DE INGLÊS: UMA ANÁLISE À LUZ DA PRÁTICA EXPLORATÓRIA | Resumo PDF |
| Fernanda Vieira da Rocha Silveira, Fernanda Bessa da Silva Colombo | ||
| v. 14, n. 1 (2023): Escrituras fronteiriças de nossa América | EN BUSCA DE LAS RAÍCES IGNORADAS | Resumo PDF (Español (España)) |
| Maria Eugenia Cairo | ||
| v. 4, n. 1 (2013): A literatura contemporânea e a escrita de si | Encenações do ausente: autobiografia e trauma | Resumo PDF |
| Daniela Werneck | ||
| v. 4, n. 1 (2013): A literatura contemporânea e a escrita de si | Ensaio sobre a cegueira: uma amostra do mal que há em nós | Resumo PDF |
| Juliana Garcia Santos | ||
| v. 7, n. 2 (2016): Número atemático | ENSEÑANZA DE ESPAÑOL A BRASILEÑOS: LA TRADUCCIÓN EN EL AULA | Resumo PDF |
| Valdecy Oliveira Pontes, Juliana Libertato Nobre, Clarissa Paiva Freitas | ||
| v. 4, n. 2 (2013): Estudos Linguísticos e Ensino-Aprendizagem | Ensino de leitura em inglês como língua estrangeira: algumas reflexões | Resumo PDF |
| Gabriela Quatrin Marzari, Adriana Macedo Nadal Maciel, Vilson José Leffa | ||
| v. 12, n. 2 (2021): Dossiê: Literatura para crianças e jovens: perspectivas teóricas e práticas | ENSINO DE LITERATURA: DIÁLOGO ENTRE BEST-SELLER E CÂNONE NA SALA DE AULA | Resumo PDF |
| Luzimar Silva de Lima, Diógenes Buenos Aires de Carvalho | ||
| v. 15 (2024): Número especial - Dossiê: Novas órbitas para (in)formação de professores de línguas | ENSINO DE PORTUGUÊS COMO L2 PARA A COMUNIDADE SURDA: REFLEXÃO SOBRE A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS | Resumo PDF |
| João Paulo da Silva Nascimento, Danielle Reis Araújo | ||
| v. 7, n. 2 (2016): Número atemático | ENSINO DE PRODUÇÃO TEXTUAL | Resumo PDF |
| Dennis Castanheira | ||
| v. 15 (2024): Número especial - Dossiê: Novas órbitas para (in)formação de professores de línguas | ENSINO E TECNOLOGIA: O ESTADO DA ARTE NAS PESQUISAS EM LINGUÍSTICA APLICADA | Resumo PDF |
| William Pinheiro Silva, Ana Carolina Simões Cardoso | ||
| v. 4, n. 2 (2013): Estudos Linguísticos e Ensino-Aprendizagem | Ensino, pesquisa e escrita: o papel da publicação de trabalhos estudantis | Resumo PDF |
| Ivan Paganotti | ||
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