| Edição | Título | |
| v. 12, n. 2 (2021): Dossiê: Literatura para crianças e jovens: perspectivas teóricas e práticas | QUEM QUER BRINCAR COMIGO? INQUIETA PERGUNTA QUE MOBILIZA À LEITURA | Resumo PDF |
| MARIA LAURA POZZOBON SPENGLER, ELIANE SANTANA DIAS DEBUS | ||
| v. 8, n. 3 (2017): Dossiê: Representações do feminino na ficção de Mia Couto | QUESTÕES DE GÊNERO NA OBRA DE MIA COUTO: BREVE TRAJETÓRIA | Resumo PDF |
| Giselle Leite Tavares Veiga | ||
| v. 3, n. 2A (2012): A língua portuguesa em foco: concepções e limites | Questões de comunicação na era digital: tecnologia, cibercultura e linguagem | Resumo PDF |
| Márcio Luiz Corrêa Vilaça, Elaine Vasquez Ferreira de Araújo | ||
| v. 1, n. 2 (2010): Diálogos interdisciplinares | Quincas Borba | Resumo PDF |
| Anderson da Costa Xavier | ||
| v. 14, n. 2 (2023): Estudos linguísticos: número atemático | RACISMO ESTRUTURAL E ESTIGMA NO CURTA-METRAGEM ENCARCERAMENTO EM MASSA: A TRAGÉDIA PRISIONAL BRASILEIRA (2017), DE RICARDO ELIAS | Resumo PDF |
| Cilene Margarete Pereira, Patrick Vitório da Silva | ||
| v. 12, n. 1 (2021): Dossiê: Variação na gramática de construções do Português: estudos empíricos | RAINHA GINGA E AS METAFICÇÕES HISTÓRICAS DE JOSÉ EDUARDO AGUALUSA: UMA ANÁLISE A PARTIR DE ESTAÇÃO DAS ÁGUAS (1996), OS PRETOS NÃO SABEM COMER LAGOSTA (1999) E MILAGRÁRIO PESSOAL (2010) | Resumo PDF |
| Helder Thiago Maia, Mariana Alves da Silva | ||
| v. 9, n. 3 (2018): Estudos Literários na Contemporaneidade | RÁDIO ESCOLAR: COM A PALAVRA, A ESCOLA | Resumo PDF |
| Fabiana Giovani | ||
| v. 9, n. 2 (2018): Número atemático: Estudos Linguísticos e Ensino de Línguas | REALISM AND SCI-FI: CONTEXTUALIZING CONCEPTS OF THE BODY AND AI AGENCY IN EX-MACHINA | Resumo PDF |
| Lúcia Helena Ribas | ||
| v. 12, n. 2 (2021): Dossiê: Literatura para crianças e jovens: perspectivas teóricas e práticas | RECONCEITUANDO EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: UM MODELO DE EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA | Resumo PDF |
| Terry Lamb, Murilo Jardelino da Costa | ||
| v. 11, n. 1 (2020): Número atemático: Estudos Linguísticos | REDES E PRECONCEITO LINGUÍSTICO NO CIBERESPAÇO | Resumo PDF |
| Luciano Dias de Sousa, Lucas Borcard Cancela | ||
| v. 6, n. 3 (2015): Representações literárias de guerras, conflitos e revoluções | REDES SOCIAIS E CONTROLE: SUJEITO E DISCURSO DA/NA (PÓS-)MODERNIDADE | Resumo PDF |
| ana claudia cunha salum | ||
| v. 12, n. 2 (2021): Dossiê: Literatura para crianças e jovens: perspectivas teóricas e práticas | REENDEREÇAMENTO DO TEXTO LITERÁRIO: UMA ANÁLISE DE CONTOS CLÁSSICOS DE MACHADO DE ASSIS ILUSTRADOS | Resumo PDF |
| Vivian Bezerra da Silva | ||
| v. 14, n. 2 (2023): Estudos linguísticos: número atemático | REFLETINDO SOBRE UM MANUAL DE ENSINO DE LÍNGUA FRANCESA PARA “OBJETIVOS ESPECÍFICOS” | Resumo PDF |
| Rita Maria Ribeiro Bessa | ||
| v. 16, n. 1 (2025): DOSSIÊ: Estudos Literários | REFLEXÕES ACERCA DA ORIGINALIDADE EM FLAUBERT | Resumo PDF |
| Tiago Collect, Pedro Brum Santos | ||
| v. 16, n. 2 (2025): Dossiê: Pesquisas brasileiras sobre surdez: Discussões contemporâneas | REFLEXÕES CARTOGRÁFICAS DE UM TRADUTOR DE ARTEFATOS BILÍNGUES EM LIBRAS: MULTIMODALIDADE E TRADUÇÃO | Resumo PDF |
| Saimon Reckelberg, Valéria Campos Muniz | ||
| v. 8, n. 2 (2017): Número atemático: Estudos Linguísticos | REFLEXÕES DE UM CORPO SEM LUGAR: O DIÁRIO DE MAURA LOPES CANÇADO | Resumo PDF |
| Daniele Ribeiro Fortuna | ||
| v. 11, n. 1 (2020): Número atemático: Estudos Linguísticos | REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE ESPANHOL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA | Resumo PDF |
| Antonio Ferreira da Silva Júnior | ||
| v. 5, n. 1 (2014): Literaturas em África: uma perspectiva contemporânea | REFLEXÕES TEÓRICAS SOBRE A PROSA DE OSWALD DE ANDRADE E SEUS VIESES AUTOBIOGRÁFICOS | Resumo PDF |
| Talles de Paula Silva | ||
| v. 4, n. 3 (2013): O século XIX revisitado | Reflexões preliminares ao desenho de curso: um viés complexo | Resumo PDF |
| Cátia Veneziano Pitombeira, Lucas Rodrigues Lopes | ||
| v. 2, n. 5 (2011): Literatura, história e ensino | Reflexões sobre as representações da mulher indígena na sociedade brasileira | Resumo PDF PDF |
| Vera Kauss, Kelly Cristina da Silva Neves | ||
| v. 10, n. 2 (2019): Dossiê Gêneros Textuais e Letramento | Reflexões sobre os surdos no Enem 2017 e 2018 – novas conquistas e antigos debates | Resumo PDF |
| Fernanda Beatriz Caricari de Morais, Osilene Cruz, Carla Souza, Cleudes Alves, Rosani Brito | ||
| v. 16, n. 2 (2025): Dossiê: Pesquisas brasileiras sobre surdez: Discussões contemporâneas | REGIMES PERCEPTUAIS E IDEOLOGIAS EM FRICÇÃO: UM ESTUDO ETNOGRÁFICO SOBRE O ENSINO DE LIBRAS PARA CRIANÇAS OUVINTES | Resumo PDF |
| Danielle Vanessa Costa Sousa | ||
| v. 15 (2024): Número especial - Dossiê: Novas órbitas para (in)formação de professores de línguas | RELAÇÕES INTERTEXTUAIS ENTRE AS SÉRIES DE TV GRIMM – CONTOS DE TERROR E CIDADE INVISÍVEL | Resumo PDF |
| Marcos Eduardo Alvarenga Cavalcante | ||
| v. 3, n. 1A (2012): Literatura contemporânea de autoria feminina | Relações entre contracultura, cibercultura e literatura | Resumo PDF |
| Everton Vinicius de Santa | ||
| v. 5, n. 3 (2014): Número atemático | Relatórios de estágio: análise sobre o trabalho do professor | Resumo PDF |
| Maria Anunciada Nery Rodrigues de Paula | ||
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