| Edição | Título | |
| v. 3, n. 1A (2012): Literatura contemporânea de autoria feminina | O jogo do mestre e da discípula, segundo Ana Hatherly | Resumo PDF |
| Claudio Alexandre Barros Teixeira | ||
| v. 4, n. 2 (2013): Estudos Linguísticos e Ensino-Aprendizagem | O jornalista, o especialista e professor leitor: relações diretivas na revista Nova Escola | Resumo PDF |
| Francieli Matzenbacher Pinton | ||
| v. 14, n. 2 (2023): Estudos linguísticos: número atemático | O LAPBOOK DAS VARIEDADES LINGUÍSTICAS DO INGLÊS COMO UM MEIO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA | Resumo PDF |
| Eliane Lima, Cláudia Cristina Ferreira | ||
| v. 3, n. 3A (2012): Estudos Linguísticos e Ensino-Aprendizagem | O LINGUAJAR GAÚCHO DE DANTE DE LAYTANO: UM ESPAÇO DE PRODUÇÃO LINGUÍSTICA NO RIO GRANDE DO SUL | Resumo PDF |
| Juliane Tatsch | ||
| v. 6, n. 2 (2015): Subalternidade- novos olhares | O LOCAL DO OLHAR NA REPRESENTAÇÃO DA FAVELA ATRAVÉS DOS MICROCURTAS DO PROJETO MORRINHO | Resumo PDF |
| Luciana Silva Camara da Silva | ||
| v. 3, n. 3B (2012): Estudos Literários e Culturais | O MAL E A CIDADE: O “MEDO URBANO” EM DENTRO DA NOITE, DE JOÃO DO RIO | Resumo PDF |
| Julio França, Pedro Puro Sasse da Silva | ||
| v. 4, n. 4 (2013): Número atemático: Miscelânea | O Medo de Escrever e a Resistência às Novas Tecnologias entre docentes: fim ou fio da meada | Resumo PDF |
| Laís Rodrigues Ferreira, Jackeline Barcelos Corrêa, Gerson Tavares do Carmo | ||
| v. 14, n. 2 (2023): Estudos linguísticos: número atemático | O MEME NA PERSPECTIVA DOS JOGOS DE LINGUAGEM E DOS ESTUDOS DO HUMOR | Resumo PDF |
| Hellen Carla dos Santos Cesário, João Claudio Arendt | ||
| v. 15, n. 2 (2024): Dossiê: O Funcionamento da linguagem e as interfaces teórico-metodológicas | O MODERNISMO MULTIFACETADO DE JORGE DE LIMA: TRAVESSIAS DE UM POETA FOTOMONTAGISTA | Resumo PDF |
| José Antonio Santos de Oliveira | ||
| v. 5, n. 2 (2014): Literatura contemporânea na América Latina | O MODUS OPERANDI DE MARISA LAJOLO EM COMO E POR QUE LER O ROMANCE BRASILEIRO. | Resumo PDF |
| Wellington Freire Machado | ||
| v. 2, n. 5 (2011): Literatura, história e ensino | O mundo degradado e a resistência na narrativa: o feminino e os (anti)valores em São Bernardo | Resumo Sem título |
| Larissa Cristina Viana Lopes, Maria Edileuza da Costa | ||
| v. 8, n. 1 (2017): Dossiê: Literatura e Globalização | O MUNDO QUE EU VI: MEANDROS DA GENEROSIDADE NAS MEMÓRIAS DE STEFAN ZWEIG | Resumo PDF |
| Maurício dos Santos Gomes | ||
| v. 8, n. 2 (2017): Número atemático: Estudos Linguísticos | O NACIONALISMO ROMÂNTICO E A FORMAÇÃO DE UMA LITERATURA NACIONAL NO BRASIL | Resumo PDF |
| Sandra Mara Alves da Silva | ||
| v. 8, n. 3 (2017): Dossiê: Representações do feminino na ficção de Mia Couto | O NÃO DESFALECIMENTO DA PALAVRA EM PAULO HENRIQUES BRITTO | Resumo PDF |
| Fátima Cristina Rivas Filipe de Oliveira, Idemburgo Pereira Frazão Félix, Jacqueline de Cassia P. Lima | ||
| v. 2, n. 6 (2011): Discurso literário e história | O olho da história: ficção e ruína na obra de Bernardo Carvalho | Resumo PDF |
| Paulo César Oliveira, Larissa Moreira Fidalgo | ||
| v. 7, n. 3 (2016): Dossiê: Utopias e distopias | O PAÍS INVISÍVEL: UMA ANÁLISE DO UNIVERSO DISTÓPICO DE A SEGUNDA PÁTRIA, DE MINGUEL SANCHES NETO | Resumo PDF |
| Tatiane da Costa Pereira Sousa, Elisa Mariana de Medeiros Nóbrega | ||
| v. 8, n. 2 (2017): Número atemático: Estudos Linguísticos | O PAR PERGUNTA-RESPOSTA COMO ESTRATÉGIA INTERATIVA NO TWITTER | Resumo PDF |
| José Carlos Lima dos Santos, Jaqueline Lima Fontes | ||
| v. 11, n. 2 (2020): Dossiê: Literatura e diversidade: leituras literárias, críticas e interdisciplinares | O PERFIL DO EDUCADOR DIANTE DAS TRANSFORMAÇÕES NO ENSINO DA LÍNGUA MATERNA | Resumo PDF |
| Claudimar Paes de Almeida | ||
| v. 4, n. 1 (2013): A literatura contemporânea e a escrita de si | O PERSONAGEM MACHADIANO: UM HOMEM FORA DE LUGAR - Três explicações para a consciência da frustração e formação, crise e comportamento da elite brasileira | Resumo PDF |
| carla patrícia santana | ||
| v. 5, n. 2 (2014): Literatura contemporânea na América Latina | O PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA: EM BUSCA DO PARAÍSO PERDIDO | Resumo PDF |
| Ana Paula Domingos Baladeli | ||
| v. 5, n. 1 (2014): Literaturas em África: uma perspectiva contemporânea | O POETA VIAJANTE E A EXPERIÊNCIA DA MODERNIDADE: OS CASOS DE RUY DUARTE DE CARVALHO E PAULA TAVARES | Resumo PDF |
| Claudia Fabiana Cardoso | ||
| v. 5, n. 2 (2014): Literatura contemporânea na América Latina | O PRENÚNCIO DAS ÁGUAS: PORTUGAL SOBREVIVENDO AO NAUFRÁGIO | Resumo PDF |
| Rosemary Gonçalo Afonso | ||
| v. 3, n. 1B (2012): Estudos Literários e Linguísticos | O princípio da arbitrariedade e a referência em Ferdinand de Saussure | Resumo PDF |
| Stefania Montes Henriques | ||
| v. 11, n. 2 (2020): Dossiê: Literatura e diversidade: leituras literárias, críticas e interdisciplinares | O PROCESSO CRIATIVO E O EFEITO DE REAL EM ESTIVE EM LISBOA E LEMBREI DE VOCÊ | Resumo PDF |
| Daniele Cristina da Silva, Vera Lúcia da Rocha Maquêa | ||
| v. 5, n. 2 (2014): Literatura contemporânea na América Latina | O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE A PARTIR DA ANÁLISE DE RELATÓRIOS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA ESPANHOLA | Resumo PDF |
| Cibele Krause Lemke, Ana Camila Gaspar Ienke | ||
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